一、坚持以主体责任落实为根本,着力推动教育优先发展。
二、坚持以专项资金保障为关键,着力改善教育硬件环境。
三、坚持以提升师德师能为重点,着力选优配强育人队伍。
四、坚持以内涵协调发展为目标,着力增强教育综合实力。
五、坚持以教育质量提升为核心,着力优化教育教学管理。
六、坚持以和谐稳定发展为保障,着力创建平安校园环境。
一、主要工作情况
(一)抓组织领导,落实法治责任。
(二)抓普法教育,提升法治意识。
(三)抓规范管理,推进依法治教。
(四)抓行政审批,提高管理水平。
(五)抓阳光政务,坚持政务公开。
二、存在的主要问题
一是教育热点问题有待加强。
二是法治宣传教育有待加强。
三是教师队伍素质有待优化。
三、下步工作打算
一是进一步加强学习,提高自身法治素质。
二是进一步加强领导,强化行政执法责任。
一、“双减”专题督导工作开展情况
二、“五项管理”工作落实情况
(一)作业管理情况
1.“减量不减质”,作业辅导显成效。
2.优化教学方式,提升课堂效率。
(二)考试管理情况
(三)课后服务开展情况
1.规范服务时间。
2.规范服务内容。
3.规范服务流程。
4.强化安全管理。
一、主要工作情况
(一)抓组织领导,落实法治责任
(二)抓普法教育,提升法治意识
(三)抓规范管理,推进依法治教
(四)抓行政审批,提高管理水平
(五)抓阳光政务,坚持政务公开
二、存在的主要问题
三、下步工作打算
受…委托,我向…常委会报告关于推动城乡义务教育一体化发展提高农村义务教育水平工作情况,……
一、工作进展和成效
(一)健全工作机制,形成上下联动的工作合力。
(二)加快推进“四个统一、一个全覆盖”,着力破除城乡二元结构壁垒。
一是制订城乡统一的学校建设标准。
二是落实城乡统一的教师编制标准。
三是实现城乡统一的生均公用经费基准定额标准。
四是完善城乡统一的学校基本装备配置标准。
五是实现“两免一补”政策全覆盖。
(三)补齐乡村教育短板,着力解决“乡村弱”问题。
一是加大农村教育投入力度。
二是推进农村学校标准化建设。
三是扎实推进基本均衡评估。
四是努力提高乡村教育水平。
(四)扩大城镇教育资源,着力缓解“城镇挤”问题。
一是同步建设城镇学校。
二是实施消除大班额计划。
(五)创新教师工作机制,着力加强乡村教师队伍建设。
一是整体部署教师队伍建设。
二是加强乡村教师培养培训。
三是创新乡村教师补充机制。
四是大力提升乡村教师待遇。
(六)关注特殊群体,着力促进教育公平。
一是扎实做好控辍保学工作。
二是完善随迁子女就学政策。
三是健全留守儿童关爱保护体系。
四是实施农村学生营养改善计划。
二、启示和存在的问题
(一)几点启示。
第一,…………坚强领导是推动城乡义务教育一体化发展的根本保证。
第二,加大政府统筹力度是推动城乡义务教育一体化发展的重要保障。
第三,突出农村学校底部攻坚是推动城乡义务教育一体化发展的核心任务。
第四,加强教师队伍建设是推动城乡义务教育一体化发展的关键之举。
(二)存在的问题。
一是一些地方思想上还不够重视。
二是一些地方政府履责还没有完全到位。
三是城乡教育差距依然明显。
四是乡村教师队伍建设亟待加强。
三、下一步重点工作考虑
一是强化责任,加大政府统筹力度。
二是补齐短板,实施乡村教育底部攻坚。
三是综合施策,加快消除城镇大班额。
四是强化保障,增强乡村教师职业吸引力。
五是深化改革,提升义务教育质量。