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【医院方案】临城县人民医院2017年优质护理服务工作方案

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临城县人民医院2017年优质护理服务工作方案


为进一步促进优质护理服务可持续性发展,将“责任制整体护理”落实到实处,提升患者的满意度,为广大患者提供安全、专业、全程的优质护理服务,特制定年度工作方案。

一、指导思想

“提升护士素质、优化护理服务”为主题,我院将全面实施“优质护理服务”的工作方案,以科学发展观为指导,深化“以病人为中心”的服务理念,努力为患者提供无缝隙、连续性、安全、优质、满意的护理服务。

二、工作目标

以患者满意为总体目标,夯实基础,巩固成果,提升服务内涵,持续改进护理质量。

三、工作措施

1、修订各种制度、标准

结合我院护理工作实际,继续完善修订我院各项规章制度、工作职责、工作流程、疾病护理常规、临床护理服务规范及标准,完善修订质量检查标准与方法,完善护理不良事件上报与督查制度,加强对危重病人的管理。严格落实《护士条例》,执行护士执业准入制度,单独上岗护士有执业证并注册。

2、全面提升职业素质、优化护理服务

1)加强基础理论知识的培训,使护理人员综合素质及专业能力得到提高。从“三基三严”入手,组织培训,内容包括基础理论、专科护理、法律法规、服务意识,强化基础护理及分级护理的落实并保证质量。

2)提高临床护士的实际工作能力,培训专科护理骨干。做好院内培训和派出护理骨干到上级医院进修深造。(见培训计划和进修人员安排表)

3)加强院内护理专业技术操作培训。建立培训机制,按照有关护士岗位技能所规定的训练项目,有计划的对护士进行技能操作培训(见技能项目培训安排),要求每人今年必须完成技能操作的培训与考核,牢固掌握护理基本技能,夯实基本功底。

4)提高护士长的管理水平,预定今年邀请省级护理专家指导讲课。

5)加强护士礼仪规范学习。护士礼仪是护士综合素质的体现,是护士在整个护理工作中,为了塑造个人和组织的良好形象所应遵循的尊重患者、尊重患者家属及其他工作人员的礼节和注重仪表、仪容、仪态等方面的规范和程序;通过护士美的仪表、礼貌的语言、落落大方的礼节,可使患者感到被理解、被尊重,心理上得到安慰,情感上得到愉悦,从而促进疾病的康复。(护士礼仪培训)

6)采取各种形式的学习培训,院内专业讲课和课内组织小讲课,以提高全院护理人员的专业素质,提高护士观察病情、落实护理措施、记录护理文书的能力。

3、加强管理,确保护理安全

1)加强病人重点环节的管理,如病人转运、交接、圧疮等,建立并完善护理流程及管理评价程序。抓住护士交接班、每月一次的护理查房等关键环节,加强护理管理确保目标实现。

2)加强护理安全监控管理,每季度组织科室进行护理安全隐患排查及护理差错、护理不良事件的原因分析讨论,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范措施与改进措施。

3)加强科室管理。每周对科室在病房管理、基础护理、护理安全、病历文书书写、护士仪表、消毒隔离等进行不定期的抽查,对存在的问题立即指出并限期反馈,在每月的护士长工作例会上进行总结,综合评价,对存在问题以工作动态的形式发放科室限期整改。

4、夯实基础护理

切实做好基础护理,使护理工作更加规范化。保持病床整洁、无异味、无污迹,物品摆设整齐规范,输液滴数与医嘱相符,勤巡视输液病人,善于观察病人,发现问题及时解决。对于做得好的护士,护士长要在科内会议表扬并根据激励考核方案给与奖励。

5、严格落实责任制整体护理

1)今年在全院各科室实施责任制整体护理模式,示范科室起带头作用,各科护士长根据本科室的特点,制定各班职责、工作标准和工作流程,实行弹性化排班,体现护理人员分层使用,每名护士分管6-8个病人,做到所有病人有自己的分管护士,护士有自己所管的病人。实行APN排班方法,弹性排班。工作忙时可加班,闲时可轮休。

2)实行护士分层管理模式,合理调配护士人力。把护士分成N1N2N3N4逐级分层管理,以各护理单元的病人工作量为前提,兼顾并尊重护士意愿,用好、用活、用足现有的护理人力资源,体现能级对应。

3)为了调动大家的积极性,结合科室实际工作制定出适合自己科室的绩效考核方案,绩效考核结果与奖金、评优、提拔挂钩。

4)责任护士从入院到出院的各种治疗给药、病情观察、基础护理以及健康教育等为患者提供连续、全程的工作,切实做好优质护理服务。全面履行护士职责。整合基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等,为患者提供全面、全程、连续的护理服务。密切观察患者病情,及时与医师沟通,与患者沟通,对患者开展健康教育和康复指导,提供心理护理。

5)责任护士每天跟随主管医生查房,随时了解所管病人的病情、检验结果、心理需求等,以便为病人提供最佳的护理服务。

6)开展温馨服务:将健康教育落实到实处,为病人多做一点:多巡视、多观察、多关心、多照顾、多为病人解决实际问题。为病人多讲一点:多指导、多宣教、多沟通、多解释病人疑问,主动做好健康教育。

门诊、急诊、手术室等特殊科室积极探索优质护理活动的方法。倡导门诊优化护理服务流程,提供耐心、热情、细心及快捷的服务;强化急诊护士过硬的预检、分诊、急救与应急技能等;强调手术过程患者安全第一,手术室执行责任包干制,加强术前术后访视,使患者感觉到亲人般的温暖。

6、定期满意度调查和延伸服务

1)科室每月开工休座谈一次,定期听取患者对优质护理工作的意见和建议,有记录。各科每月进行一次患者满意度服务调查问卷。及时了解患者对护理服务的评价,对患者提出的意见和建议给出满意的答复。对提出表扬的要按绩效规定给予相应奖励。

2)每季度进行患者满意度调查从护士的操作技术、仪容仪表、健康宣教、制定整改措施,及时反馈科室。让患者从心里满意,要求每位护士树立良好的服务态度,把病人的满意作为工作的最终目标,尽可能的为病人提供方便,杜绝生、冷、硬、推诿的现象发生,决不允许与病人发生争吵。

3)继续开展延伸服务即电话回访、上门回访、专病专访等,有记录。

7、加强患者健康教育

1)个体宣教个体宣教由责任护士做每天不少于1次,根据科室常见病的治疗和护理常规、特殊饮食向病人做详细的讲解.

2)集体宣教由资深护士负责,内容涉及疾病的自我预防、用药的注意事项、安全防护。

8、建立绩效考核措施、严格落实各种制度的执行

1)完善并执行医院护理人员分层级管理制度,实施护士分层级管理,按护士核心能力来定岗、定级、合理使用护士,打破按年资、职称、学历而非能力评价使用护士的模式,不同层级护士职责及考核的标准和系数不同。

2)将优质护理服务的目标、内涵列入责任护士的工作质量标准中,各级护理质控组织加强对责任护士进行质量检查考评,作为绩效考核项目内容。

3)每月开展病人对护理服务、医务人员对护理工作满意度调查,评选出月优质护理服务之星,树立榜样。


                                                              

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