张家口市万全区教科局教研中心2018年教学教研工作要点
2018年，以党的…精神为指导，以落实全区教育工作会议精神为中心，积极发挥研究、服务、指导、督查职能，精心构筑教学管理、教学指导、教师培养、教育科研、教学评价五个平台，努力做到教学教研工作重心下移，教研阵地前移，坚持服务学校、服务教师、服务教学，扎实有效开展教学教研工作，全力提升教学质量。
一、以常规管理为抓手，规范教师教学行为
1.加大教学常规管理与指导力度。继续落实《张家口市万全区中小学幼儿园年度考核办法》，采取过程考核与年终考核相结合的办法，加强常态教学工作考核，重点从教案、课堂教学，作业批改、辅导、校本教研五个方面抓实抓细。考核过程中及时发现、及时指导。
2.督导督查学校教务处对学校教学常规管理的过程，各项过程性检查落实到位。
3.深入推进“区内同盟校，区外对标校”间的教学教研互动，以教育质量论英雄，开展“区内同类比、区外定向比”多种形式的教学质量评比活动，形成比、学、赶、超的浓厚氛围。
二、以改进教研方式为手段，提高教师业务水平
4.坚持做到教研工作重心下移，阵地前移，深入学校，深入课堂，与教师交流研讨，解决教学中反映出的现实问题，有效提高教师业务水平。
5.开展学科教学帮扶，继续实行教研员包校制度，定期到学校会诊教学，开展听课、评课、教学研究活动，提高教师执教能力。
6.把“推门课”作为常态教研，初中开展中考学科教师 “全覆盖”听课回头看，小学对教龄不足六年的青年教师进行第二轮“全覆盖”跟踪指导。
7.开展初三各科教学复习研讨活动，搞好初三复习中考备考工作，组织好中考前两次模拟考试。
8.进一步深化课后辅导效益，各学校积极探索运用切实有效的课后辅导方式。
三、以搭建研训平台为依托，引领教师专业成长
9.以2018年教师节表彰为平台，做好全区“五个一”工程评选表彰工作。并充分发挥骨干教师和学科带头人示范引领作用，开展“送教下乡”、“优课展示”“同课异构”等教学研讨活动，提升教师专业素养。
10.加大对教师的培训力度，积极参加上级教研部门组织的各级各类培训，并结合我区教学实际，有针对性的开展学科业务培训讲座，指导薄弱学科提高和教师业务水平提升。
11.结合2018年度全市“一师一优课，一课一名师”的活动，开展中小学各学科优质课、说课等一系列竞赛活动，通过说课、优质课评选活动促进教师专业成长。
12.关注青年教师成长，开展特岗教师“三个一”工程，上一堂优质课，写一份优秀教案，命一份单元试卷活动。举办特岗教师课堂教学大比武活动。
13.发挥城区学校优势，探索“共享教案”。初中推行全区集体备课，形成一校一级一科一案一练，备学校间教师共享。小学推行联盟校之间集体备课，教案共享。
四、以课题研究为载体，助推校本教研深入开展
14.完成21项市级“十二五”科研规划课题结题工作，完成3项市级“十三五”科研规划课题中期成果申报工作。
15.开展区级“十三五”科研规划课题申报并发布课题研究指南，坚持“基调放低、立足教学、面向课改、强调反思、关注教师专业成长”的原则，坚持“问题即课题，反思实践即研究，成效即成果”的方针，从教师教学中存在的小问题入手开展教学研究，解决实际问题，达到课题研究目的。
16.出刊《万全教科研通讯》6—8期，为全区中小学教科研工作互相学习，相互交流搭建平台。
五、以教学评价为导向，促进教学质量提升
17.认真完成中小学各学科期末考试的命题工作。
18.关注2018新高考改革，初中着手准备应对中考改革，尝试开展网上阅卷工作，与中考阅卷工作接轨。小学探索对学生实施“等级+特长”的评价方式。
19.组织好中小学期末及调研考试工作，注重数据整理，搞好教学质量分析，对全区中小学教学工作做出客观分析与评价。为领导决策教学工作提供材料，并当好参谋。
20.进一步完善教学考核细则，确保对学校评价公平、客观、公正。
