在全镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化
工作会议上的讲话提纲（一）
一要在政治上更加坚定
二要在学习上更加深入
三要在实践上更加扎实
四要在结合上更加紧密
五要在示范上更加率先
六要在分类上更加合理
七要在制度上更加完善
八要在特色上更加出彩
在“两学一做”学习教育动员大会上的讲话提纲（二）
一、深刻领会开展“两学一做”学习教育的重要意义
第一，开展学习教育是加强思想政治建设的重要举措。
第二，开展学习教育是持续加强作风建设的迫切需要。
第三，开展学习教育是推进法治政府建设的强大动力。
二、着力增强学习教育的针对性和实效性
一要打牢“学”这个基础。
二要抓住“做”这个关键。
三要把握“改”这个核心。
三、切实强化学习教育的组织领导
一要靠实工作责任。
二要创新方式方法
三要营造良好氛围。
四要搞好统筹兼顾。
在推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨
作风整顿活动动员会议上的讲话提纲（三）
一、高度重视，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展机关作风整顿活动的重要意义
一是有助于凝聚思想共识。
二是有利于优化发展环境。
二、认真整改，着力解决推进“两学一做”学习教育常态化制度化和作风整顿活动中查摆出的问题
三、强化措施，确保推进“两学一做”学习教育常态化制度化和机关作风整顿活动取得实效
一要加强组织领导。
二要严格督导问责。
三要加强统筹协调。
在省教育厅推进“两学一做”学习教育常态化
制度化工作会议上的讲话提纲（四）
一、提高政治站位，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
（一）推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是向…………看齐的必然要求。
(二）推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是推进全面从严治党向纵深发展的重大举措。
（三）推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是推动教育事业健康发展的重要保证。
二、坚持从严从实，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化走向深入
（一）精心安排部署，丰富学习内容，在打牢“学”这个基础上实现常态化制度化。
（二）对标“四讲四有”，做到“四个合格”，在推进“做”这个关键上实现常态化制度化
（三）坚持问题导向，主动查找不足，在解决问题、整改提升上实现常态化制度化。
(四）突出“三会一课”，加强支部建设，在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化。
（五）抓住“关键少数”，坚持以上率下，在领导干部走在前、做表率上实现常态化制度化。
三、强化组织领导，确保“两学一做”学习教育常态化制度化落地见效
（一）压实工作责任。
（二）加强督导考核
（三）注重分类指导。
（四）融入中心工作。
在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化
工作座谈会上的讲话提纲（五）
一、推进日常学习成为常态
一要精心制定学习计划。
二要精心安排学习内容。
三要精心拓展学习方式。
四要精心打造学习阵地。
二、推进党内生活成为常态
一要严格落实“三会一课”。
二要抓实党员活动日。
三要召开专题组织生活会。
三、推进争做合格党员成为常态
一要明确合格党员标准。
二要搭建党员发挥作用载体。
三要实行党员积分量化管理。
四、推进建设过硬支部成为常态
一要明确过硬支部标准。
二要加强支部组织建设。
三要强化支部功能发挥。
五、推进作风转变成为常态
一要建立联系群众长效机制。
二要建立党员志愿服务制度。
三要建立一线工作法制度
六、推进问题整改成为常态
一要认真查摆突出问题。
二要深刻剖析思想根源。
三要扎实推进整改落实
七、推进以上率下成为常态
一要市乡村书记三级联动。
二要领导机关带头。
三要落实双重组织生活制度。
区委书记在全区推进“两学一做”学习教育常态化
制度化工作座谈会上的讲话提纲（六）
一、深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义
二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化重在深入学、扎实做、持续改
一要在“学”上深化拓展。
二要在“做”上抓紧抓实。
三要在“改”上持续用力。
三、抓住“关键少数”，发挥示范带动作用
一要带头旗帜鲜明讲政治。
二要带头强化党性修养。
三要带头担当实干。
四、牢牢抓实基层支部，激活战斗堡垒作用
一要突出支部主体地位。
二要抓实支部组织生活。
三要强化基层支部建设。
五、强化组织领导，层层推动工作落实
一要强化责任落实。
二要强化分类指导。
三要强化过程督导。
在全市推进“两学一做”学习教育常态化
制度化工作会议上的讲话提纲（七）
一、领会“关键意义”，增强推进学习教育常态化制度化的思想自觉
第一，推进学习教育常态化制度化是牢固树立“…”，维护……领导核心地位的必然要求。
第二，推进学习教育常态化制度化是强化制度建党，推动全面从严治党纵深发展的有效途径。
第三，推进学习教育常态化制度化是凝聚全市力量，加快“进军五十强、率先现代化”进程的现实需要。
二、把握“关键根本”，推动学习教育融入日常、抓在经常
一要把握根本遵循。
二要把握根本目标。
三要把握根本要求
三、聚焦“关键环节”，深入推进学习教育常态化制度化各项工作
一要在“学”上深化拓展。
二要在“做”上聚力用劲。
三要在“改”上精准发力。
四、抓住“关键少数”，扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育
一要坚持把旗帜鲜明讲政治要求内化于心、外化于行。
二要切实将坚定不移重规矩作为行为规范、行动准则。
三要自觉以以上率下作表率推动履职担当、干事创业。
五、强化“关键措施”，推动学习教育常态化制度化工作取得实效
一要强化责任落实。
二要强化分类指导。
三要强化典型引路。
四要强化统筹兼顾。
“两学一做”学习教育集中学习讨论会上的讲话
一、坚持“忠诚”与“真诚”同步，确保党性坚定
忠诚，就是坚持信仰，忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业。
真诚，就是加强修养，做实在人、正派人，真诚待人。
二、坚持“加法”与“减法”并举，确保作风坚定
“加法”就是要继承发扬优良传统。
“减法”就是要减少去除思想陋习。
三、坚持“奉公”与“奉法”并重，确保履职坚定
“奉公”就是要始终牢记全心全意为人民服务根本宗旨。
“奉法”就是要始终自觉遵守党的纪律和国家法律法规，全面落实从严治党。国因法而治，党因规而强。
