Ｘ年度述廉述职报告
时间总是飞快，在转眼之间就到了年尾，在年度收尾之际总结一年来的得失，有助于明年能做得更好。一年来，我认真学习、爱岗敬业、勤奋工作，廉洁自律，始终以健康的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工作，在校长的带领和教职工的关心支持下，如期完成了我所分管的各项工作任务，并取得了新的成绩。现将个人履行岗位职责情况简要汇报如下。
一、教学工作
教学质量是学校的生命线，所以教学管理也一直是我工作中的重中之重。一年来我坚持科学实践发展观，以提高教学质量为宗旨，以促进学生全面发展为目标，努力提升办学特色，夯实教学细节的常规管理。每天早上6点半的操场陪跑，7点15的全校早读楼层间检查，以及课中、午休、晚自习、各种考试等时间段巡视，既拉近了学生的距离又便于了解老师的到岗情况。了解问题，发现问题并及时处理反馈，真正做到了上通下达。以保证教学管理严格规范、教学活动开展有序，学生状态健康饱满，教师纪律严明，工作严谨踏实。
课堂观察与研究是教学质量的强有力支撑，所以深入教学一线全面了解教学情况、提高课堂教学效果、提升教学质量、促进年轻老师快速成长成为我教学管理的主要抓手。一年来我严格坚持值班检查制度，早晚深入教学常规课堂、公开示范课堂，做好课后一对一的交流评议，掌握了较为准确的教学情况。还邀请了全国各地的名校名师进行同课异构，营造课堂教学研究的氛围，提供给全校教师观摩机会，让精准高效课堂成为一种教学常态。
在分管教学工作的同时，还分管学校拔尖创新人才的培养工作，以卓越成绩为榜样，引领着竞赛团队攻坚克难更上一层楼。除了协调各个年级各个学科的竞赛辅导工作，同时自己还带新高三这一届的物理竞赛，为了能出更好的成绩，为了不辜负学生和家长的期望，我们一直在和时间赛跑，几乎放弃了每个周末与节假日以及寒暑假，全身心投入到了竞赛辅导中，同时密切关注并做好学生的心理辅导建设，保证学生充满信心全身心投入到竞赛学习中，在第36届物理竞赛中，有23人获得赛区一等奖，有11人进入省队，在决赛中有7人进入国家集训队，8人获得金牌，3人获得银牌，同时也创造了物理竞赛史上的最好成绩。不仅为各个学科树立了榜样，更为学校争得了荣誉。
在这一年里我继续保持以个人带动引领为示范，强化了工作作风和工作纪律的进一步转变。我通过带头严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，营造和谐的工作氛围，通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，先后开展谈心活动30多人次，召开学生座谈会5次，科室交流活动4次，准确掌握了教师的思想状况，影响和带动了部门工作作风的转变，教职工的工作状态与和谐度得到了明显改善。有效调动了教师工作的积极性，同时也推动了教育教学科研工作的顺利开展。一年内多次邀请了省内教科研的专家和领导来学校指导工作，给全体老师普及教科研的理论知识，同时也给科研小组进行了个别指导，一年内教科研得到了极大的提高，课题、论文频频获奖，为教学工作的良性高位运转提供了强有力的理论支撑和研究方向。
二、加强学习
作为党员，作为学校领导，要关心时政，结合主题教育，紧紧围绕“两学一做”学习教育，结合《条例》、《准则》与……的一系列重要讲话，通过学习，切实提高自己的政治素养、业务水平、工作能力和创新能力，不断形成做好工作的新思路、新办法，促进学校各项工作的顺利开展。
三、严于律己
作为一名党员领导干部，要严于律己，这样这样才能组织管理工作，认真学习相关的条例准则，时刻牢记相关规定，经常自我剖析，开展批评与自我批评，做到思想上真心认同、高度重视，工作上认真对照、从严执行，生活上严格要求、廉洁自律，树立领导干部的良好形象。
四、存在的问题
首先是沟通协调不畅，与各位领导的主动交流沟通不够，缺乏深层交流，还局限于工作所迫情况下的事务性协调。
其次是开拓精神不够，有些工作还停留在过去的思维定式和惯性之中，不能和学校的实际相结合，还存在按惯例和理论角度思考问题的现象。一些问题的处理仍然停留在本职工作和本部门工作的层面。
五、今后努力的方向
一是要解放思想，探讨更加适合我校特色的课程教学模式，探索学生学业成绩评价的有效办法，探寻具有造血功能和体校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不断提升学生素质和教学质量。
二是要转变工作作风，增强服务意识。要深入实际，强化管理，有力有效地开展工作。既要强化开拓意识，又要与工作实际相结合;既要体现制度管理，又要展现人文关怀。要在做好本职工作和自己分管工作的同时，兼顾和带动其他工作，以求整体工作的推动。
Ｘ年已经过去，Ｘ即将开始，我将进一步加强学习，提高理论水平和业务素质，提升管理水平和服务意识;把老师们的呼声和需要作为第一要务，把大家的满意度作为第一标准;把察实情、讲实话、办实事作为工作的追求和导向，用客观、公正、发展的观点分析问题、解决问题，真正达到推动工作的目的。
