第四章 篇章阅读
要点导读
篇章阅读是言语理解与表达的一种选考题型，在国考副省级题目中会考查两篇，此外，多见于江苏、北京、上海、浙江等地考试当中，各位考生可以结合历年真题判断所在考区是否涉及此类题目。
考生在备考时要多加练习，从而提高阅读速度，可以在有限时间内读完长篇文章、解答题目。
一、题型判定
通过组题形式进行考查，一般一篇文章5题左右。
这篇文章意在说明?
下列哪一内容未在文中明确提及?
填入第3段中划横线部分最恰当的一项是：
本题考查考生对于文段的综合应用能力，是其他题型的综合考查，可以利用其他题型的解题技巧。
二、解题步骤
(一)段落标注
段落标注可以提高阅读速度，建议考生在标注文章段落序号之后，暂时不阅读文章，而是先看问题。
(二)做题顺序
1.优先题型
语句填空、逻辑填空、词句理解、段落中心、段落细节。
2.后置题型
全文中心、全文细节、全文标题。
真题
①中国古代早期的农作物种植结构，尤其是在先秦时期，可以简单分为以长江中下游地区为代表的典型稻作单一农作物种植制度和以中原地区为代表的多品种农作物种植制度。其中，中原地区实施多品种农作物种植制度，包括了粟、黍、稻米、大豆等生长条件需求不同的农作物品种。
②中原地区先秦时期农作物种植结构方面经历了数次重大变化：从裴李岗时期到仰韶时代早期，黍一直是最为重要的农作物资源，对黍这种耐寒、耐贫瘠但产量较低作物的重视，与当时社会以狩猎采集为主、农业种植为辅的生计模式相契合；庙底沟时期以后，更为高产的粟取代黍成为主体农作物，这一时期人们获取食物的主要来源从狩猎采集转变为农耕生产，而大豆的少量出现可能源于人们对植物蛋白的诉求；中原地区在龙山时期时，稻米和大豆的重要性有了明显提升，显示了本区域对不适于旱作生产低洼地的开发以及通过大豆的种植一定程度恢复地力；二里岗时期，郑州地区小麦数量增多，可能是人力资源充沛的条件下人们为缓解春荒采取的重要举措所致；东周时期，小麦重要性的进一步提升，以及红小豆的普遍出现，则可能与“两年三熟轮作制”的实施有着直接关系。
③《尔雅·释地》中记载：“田一岁曰蓄，二岁曰新田，三岁曰畲”,《诗经·小雅》中也提及土地“薄言采艺，于彼新田，呈此蓄亩”,说明商周时期种植制度中存在“蓄”“新”“畲”,虽然各家对这几个词的解读说法不一，但当时存在撂荒、休耕制度是肯定的。在《周礼》中出现的“田莱制”和“易田制”,一方面说明休耕制度的普遍存在，另一方面显示已经不再实行一致休耕，而是根据土地肥沃或贫瘠的不同确定休耕的长短。
④人们对土地的利用方式，普遍经历了从长期休耕、短期休耕，再到连年复种、多茬复种的过程。而其中土地种植方式的转变，也受到了诸多因素的影响，比如可供选择的农作物品种，可利用的耕地条件、水源条件，可选用的肥料来源，是否有便利的生产工具，等等。但是向农业集约化转变的决定性因素，在于人口密度是否已经达到了原有土地利用方式难以满足的程度。我们同样可以从植物考古的相关研究中梳理出先秦时期中原地区几千年来土地利用方式的演变。
⑤裴李岗时期的中原地区，以粗放型的黍为主要作物，农业占比不高，遗址中多见来自森林山麓地区的核果、浆果类植物遗存，几乎不见农田杂草，应该属于长期休耕或“森林休耕”的范畴。这一土地利用方式可能一直延续到了庙底沟时期，随着庙底沟文化的急剧发展，人口和聚落数量大增，河谷平原地区成为遗址的集中分布区，高产的粟代替黍成为主粮，在采集类植物遗存锐减的同时，农田杂草可能开始大量出现，这一阶段土地的利用率明显提高，休耕时长可能大大缩短，我们认为该阶段从“森林休耕”转变为“灌木休耕”。
⑥进入龙山晚期，中原地区迎来了人口和聚落数量的高峰，这一时期气候和降水变动剧烈，大豆在多数遗址的重要性增加，显示了人们对保持土壤肥力的重视，农田杂草在种类上的增多，可能反映了大量新拓荒的耕地或土地休耕时长的进一步缩短，从龙山晚期到夏商时期，可能已经进入了“短期休耕”或“草地休耕”的阶段。至迟在战国时期，我们认为复种制度已经出现在了中原地区，尤其是人口密度最高的河谷区域，一方面铁器和犁耕的普及极大地提高了生产力水平，另一方面豆类作物和小麦的重要性显著提高，_____________。
1.下面这段文字最适合填入文中哪个位置?
不论是粟对黍的取代，还是稻米、大豆的加入，再到小麦重要性的提升，以及红小豆被纳入轮作体系，都是该地区人们逐渐提高土地利用率的结果。
A.①和②之间B.②和③之间
C.③和④之间D.⑥之后
---------谈解析---------
首先分析需要插入文段中的这句话，“粟对黍的取代，稻米、大豆的加入，再到小麦重要性的提升，以及红小豆被纳入轮作体系”这些内容需要在它的前文提到并做一定的展开。此外，“该地区”是一个指代描述，结合对第一、第二段的分析，“该地区”具体指的就是中原地区。最后，这句话的核心内容是“提高土地利用率”,是对前文内容的总结。
文段第一段引出了“中原地区”和“粟、黍、稻米、大豆”这些品种。第二段，围绕“中原地区”这个核心舞台，详细描述了“粟对黍的取代，稻米、大豆的加入，小麦重要性的提升，以及红小豆被纳入轮作体系”,其中“以狩猎采集为主、农业种植为辅的生计模式”“从狩猎采集转变为农耕生产”“缓解春荒采取的重要举措”“‘两年三熟轮作制’的实施”都体现了“提高土地利用率”。所以，最适合插入文中的位置应在②和③中间。
A项，②之前未涉及“提高土地利用率”,故排除；
C项，④之前，第三段没有涉及“粟、黍、稻米、大豆”这些品种，故排除；
D项，⑥之后这个位置，前后文都涉及了“提高土地利用率”,但前文第五段只提到了“粟、黍”,后文才展开论述“大豆和小麦”,处于中间位置，故排除。
故本题答案为B。
2.填入画横线部分最恰当的一项是：
A.都极大推动了农业种植结构的演变
B.都为这一地区土地复种提供了可能
C.成为推动古代农业发展水平跃进的关键
D.也都是反映农业集约化发展的重要指标
---------谈解析---------
第六段按照时间状谐，可以分为两个部分。第一部分是从龙山晚期到夏商时期，总结起来，强调这一时期可能已经进入了“短期休耕”或“草地休耕”的阶段。第二部分是战国时期，强调复种制度已经出现在了中原地区。最后从“一方面”“另一方面”分别展开论述。挖空位置出现在另一方面之后，需要总结并呼应前文“复种制度”。四个选项中只有B项有“复种”这一关键话题词，当选。A、C、D三项缺少关键话题词“复种”,排除。
故本题答案为B。
3.下列时期与土地利用方式，对应正确的一项是：
A.裴李岗时期——长期休耕或森林休耕
B.庙底沟时期——草地休耕
C.龙山时期——轮作制
D.二里岗时期——复种
---------谈解析---------
A项，由“裴李岗时期的中原地区，以粗放型的黍为主要作物，农业占比不高，遗址中多见来自森林山麓地区的核果、浆果类植物遗存，几乎不见农田杂草，应该属于长期休耕或‘森林休耕’的范畴”可知，A项对应正确。
B项，由“随着庙底沟文化的急剧发展……我们认为该阶段从‘森林休耕’转变为‘灌木休耕’”可知，B项对应错误。
C项，由“从龙山晚期到夏商时期，可能已经进入了‘短期休耕’或‘草地休耕’的阶段”可知，C项对应错误。
D项，“至迟在战国时期，我们认为复种制度已经出现在了中原地区”。战国在文段中是一个相对很晚的时间。“二里岗”这个时间出现在东周之前，没有提及二里岗时期出现复种，可知D项对应错误。
故本题答案为A。
4.关于中国古代早期的农作物品种，下列哪一说法与原文不相符?
A.长江中下游地区农作物品种相对比较单一
B.郑州一带是中国古代较早种植小麦的地区
C.仰韶时代人们开始通过种植大豆改善土壤
D.东周时期红小豆已经在中原地区普遍种植
--------谈解析--------
A项，由“中国古代早期的农作物种植结构……以长江中下游地区为代表的典型稻作单一农作物种植制度……”可知A项正确。
B项，“二里岗时期，郑州地区小麦数量增多……”这是资料中提到小麦种植最早的时间，可知B项正确。
C项，由“从裴李岗时期到仰韶时代早期，黍一直是最为重要的农作物资源，……"”“进入龙山晚期，……大豆在多数遗址的重要性增加，显示了人们对保持土壤肥力的重视”可知，人们开始通过种植大豆改善土壤是在龙山晚期，而非仰韶时代，C项错误，当选。
D项，第二段整体介绍“中原地区”在先秦时期的种植结构的变化，其中“东周时期，小麦重要性的进一步提升，以及红小豆的普遍出现，则可能与‘两年三熟轮作制’的实施有着直接关系。”可知，D项正确。
故本题答案为C。
5.最适合做这篇文章标题的是：
A.休耕与复种：中国古代先民的农耕智慧
B.中国古代的土地利用方式演变史
C.古代中原地区的农作物种植制度
D.早期农作物：人类如何从狩猎走向农耕
---------谈解析---------
第一段开篇引出话题“农作物种植结构”,第二段选择其中具有代表性的中原地区，梳理先秦时期的农作物种植结构经历的重大变化。第三段通过针对《尔雅·释地》的文献研究，介绍了商周时期存在撂荒、休耕制度。第四段基于上文的梳理，强调土地种植方式的转变会受到诸多因素的影响，接着第五、六段从裴李岗时期开始梳理到战国时期，梳理出一条清晰的线索：“长期休耕”“森林休耕”—“灌木休耕”—“短期休耕”“草地休耕”一复种制度。自始至终，“农作物种植结构”是核心话题。比较四个选项，话题一致的只有C项。“古代中原”的时间和地点范围也是准确契合的。当选。
A项，休耕和复种，只是农作物种植结构中的部分环节，并非完整链条。文段中并没有重点强调，排除。
B项，土地利用方式是在介绍农作物种植结构这一话题时涉及的内容，非重点，排除。
D项，从狩猎到农耕，是农作物种植结构的早期阶段，概括片面，排除。
故本题答案为C。
