第一题（1题）
材料1
H市文化艺术中心成立于2012年3月，系正科级差额拨款事业单位，隶属H市文化广播电视和旅游局，主要职责为：承担市委、市政府和市文化旅游行政主管部门交办的公益性文化活动，满足市民不断增长的精神文化需求。2024年，H市文化艺术中心坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持“三贴近”原则，结合我市“建设区域文化高地”的要求，围绕重大主题和民生需求，制定了具体有效的措施，积极组织好文化下乡、下基层、进厂矿、进学校等文化惠民演出活动，千方百计丰富基层文化生活，不断满足人民群众的精神文化需求。
H市文化艺术中心2024年重点工作包括：
1.继续围绕“我们的中国梦—文化进万家”“强国复兴有我”“深入生活、扎根人民”等内容开展演出活动，努力创排人民群众喜闻乐见的文艺精品，大力组织开展“戏曲进校园”和“戏曲进乡村”“阳光花城音乐会”“周日剧场”“高雅艺术进校园”、乡村文化振兴等专项公益性演出活动，全年完成60场以上公益性演出市级目标任务。
2.积极参加各项专业赛事和展演，力争优异成绩。
3.贯彻执行文艺院团改革有关精神，落实市文化艺术中心的事业单位分类，力争划分为公益一类，在编制、人事、财政等方面加大保障力度，更加突出公益性，进一步激发我市专业文艺院团活力，更好地开展好专业文艺演出等公共文化服务。
4.继续抓好安全、维稳、防邪、综治等工作。
H市文化艺术中心无下属二级预算单位，单位内设机构10个。小林是H市文化艺术中心新入职人员，协助中心主任开展日常工作。
材料2
为进一步发挥文化阵地作用，充分利用暑期这一黄金时段，深入推进社会美育，H市文化艺术中心策划了一系列暑期文化活动，为H市市民提供高品质的文化艺术产品。暑期各项活动于7月8日正式拉开帷幕，中心共推出展览、演出、公益培训、艺术公开课及非遗研学等5大门类。
7月8日至14日，H市文化艺术中心精心策划了“爱心课堂”暑期少儿艺术公益课培训，设置有声乐、舞蹈、戏曲、古筝、小提琴、琵琶、长笛、二胡、口才传播、演说技巧等文艺课程，每天的培训课程在中心音乐教室、舞蹈教室和万达广场中庭同时展开。据不完全统计，线下受众人数1000余人，线上受众人数近4万余人，首次实现了线上线下一体化教学。
项目负责人告诉小林，此次暑期“爱心课堂”首次将培训课堂搬进市内商业综合体——万达广场，不仅让孩子们在轻松愉快的环境下学到知识，同时也为商家增加了人流量。而且这一次的教学除了中心艺术专业工作者之外，还别出心裁地聘请了黄梅戏专业演员、艺术专家等进行教学授课，并在课后将精彩片段上传到“爱心课堂”微信公众号。教师们的扎实专业理论，丰富教学经验，得到了广大学生和家长的一致好评。
“郎对花姐对花，一对对到田埂下……”7月14日上午，当小林来到放飞梦想•“艺”起成长“爱心课堂”暑期少儿艺术培训成果展示现场时，双胞胎王婉嫣、王婉宁正在演唱黄梅戏经典曲目《对花》。“很幸运抢到了这次由市文化艺术中心举办的黄梅戏公益课，跟黄梅戏专业演员学习，孩子学得津津有味，她们还想继续学。”台下，王妈妈愉快地向小林分享起了暑假收获。
7月15日上午，“乐见非遗”暑期非遗研学系列活动在文化艺术中心开展，研学活动时间安排如下：
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场次 |
时间 |
研学项目 |
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第一场 |
7月15日、17日上午 |
扎染艺术、武强木版年画、新河橡皮漆画、指画艺术 |
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第二场 |
7月18日、19日下午 |
鲁班锁（枕、凳）制作技艺、木活字印刷技艺、蝈蝈笼 |
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第三场 |
7月20日、21日上午 |
鼎棋、翻花、花鸟字画、固安风车、华佗药枕制作技艺 |
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第四场 |
7月27日、28日下午 |
叶雕昆虫自然艺术、戏曲脸谱、石粉画、绢人制作技艺 |
扎染研学现场，老师们为参与者们深入浅出地讲解了扎染的历史渊源、技艺特点以及完整的制作流程，有提问，有讨论。孩子们在家长的悉心陪伴下，开始了扎染创作，10组亲子家庭共同完成一段充满趣味的非遗文化探索之旅，为暑期生活增添绚丽色彩。“今天的活动很有趣，我学会了扎染布料的折叠与捆绑，折叠方式不同，纹理和图案也就不同，我最喜欢的就是折叠的过程，感觉很神奇。”参与学员钟欣楠欣喜地跟小林分享。
“接触传统工艺的体验感非常不错！每次文化艺术中心的活动推出后，基本10分钟内就‘秒空’，这次很幸运能够抢到参加的名额，通过集中讲解和互动体验相结合的方式，不止是小朋友听得津津有味，我们也学到了很多知识，希望今后多举办这样的活动，让小朋友多多参与。”参与家长廖倩告诉小林，面对到来的暑期生活，她一直有关注市文化艺术中心推出的各项公益文化活动，让孩子参与这类有意义的活动是她的“首选”，不仅能增加亲子时光，还能近距离感受它们所展现出来的独特魅力。
活动结束时，小林向小朋友们免费发放了印有《花鼓》《苍龙舞》《水乡道情》《莲花落》等H市非遗项目的特制印章，以激发更多市民对H市非遗的兴趣与热爱。
假如你是H市文化艺术中心的工作人员小林，请根据给定资料完成下列任务。
根据材料2，概括H市文化艺术中心开展暑期活动的主要做法。（30分）
要求：全面、准确，条理清晰。不超过250字。
第二题（1题）
材料3
为了推动文化惠民成果的普及，让文化惠民工程真正飞入寻常百姓家，H市文化艺术中心组织召开了一次工作交流会，旨在汇聚各方智慧，交流成功经验，探讨创新举措，进一步提升服务水平。会上，来自各个文化机构的代表踊跃发言，分享了各自的实践成果和遇到的挑战，并提出了许多建设性的意见和建议，以下是部分代表的发言摘录：
H市文化艺术中心主任：我们市好多县已经配备了不少文化阵地，包括学校、农家书屋和科普示范基地等。然而，这些场所大多各自独立，分散经营，缺乏统一的协调和管理，未能真正惠及广大市民和社区。
H市文化艺术中心综合科科长：确实，公共文化服务，设施建设不是目的，使用好才能发挥社会效益。以农家书屋为例，一大批农家书屋虽然建起来了，也达到标准了，有些甚至建的档次还很高，但不少书屋“按点下班”，一到下午和周末就“关门谢客”，喜欢看书的村民总是被堵在了门外，久而久之也就不来了。这其中原因有不少，但重建轻管是其中重要原因。作为一项重要惠民工程，各地在农家书屋建设过程中投入了很多资源，农民也有迫切需求，所以各地一定要重视精细化管理，设立专门的管理岗位，同时也要多了解村里的情况和大家的意见，确保政策更贴近实际。此外，多组织一些内容丰富的阅读活动，吸引更多人参与，才能真正把农家书屋的作用发挥出来。
H市市委宣传部负责人：对于文化设施较为丰富的县份，应注重资源的高效利用。而对于文化设施相对匮乏的县份，还是要加大相关项目的建设力度，确保这些地区的居民也能享受到丰富的文化生活。去年H市结合和美乡村精品示范村项目，投资了33万元在杨八房自然村庄新建3000余平方米的文化广场，辐射带动了4个中心村11个村民组，兴建村史馆、文化长廊、村民议事室、婆婆说理室、多功能综合活动室、乡村大舞台等场地，基本实现了“一站五室一广场”“一点多面有长廊”，有效丰富了社区居民的文化生活，增强了社区凝聚力。
H市综合文化服务中心主任：得益于这一惠民工程的实施，现在这一片区的村庄开展各类文体活动变得非常便捷。但我们调研时却发现，好多社区都有一些未开发的绿地，那是不是可以考虑建设一些足球场、篮球场、乒乓球场或是羽毛球场，打造出社区自己的“10分钟体育健身圈”。这样不仅能够提升社区的整体环境，还能为居民提供更多的休闲和运动机会。
H市文化艺术创作研究室主任：我市有很多诸如“我舞我美中国舞”“万福万联进万家”之类的特色品牌，但我们在送文化到社区、乡村、学校、企业等基层一线时却并没有将其联系起来。另外，文艺志愿者们在参与活动的过程中，往往因为个人工作、家庭等原因，无法长期坚持。这不仅影响了活动的效果，也在一定程度上挫伤了基层群众的参与热情。
H市文化馆馆长：文化下乡固然好，但不管是送电影、送舞蹈，还是送戏，都是单向的文化输送，农民欣赏文化只是被动接受，只有引导基层群众从文化的旁观者变为参与者和生产者，才能真正将知识、才艺和技术留在乡村。但我们在“种文化”的过程中发现很多乡村的“文化能人”非常少，而且一些乡镇文化站的工作人员只有初中或高中学历，大学以上学历的偏少且专业不对口。
假如你是H市文化艺术中心的工作人员小林，请根据给定资料完成下列任务。
请根据材料3，为H市推动“文化惠民”工程飞入寻常百姓家提出合理性建议。（40分）
要求：条理清晰，有针对性，切实可行；不超过350字。
第三题（1题）
材料4
当前，非物质文化遗产的传承面临着诸多挑战，在城市化进程中，由于现代生活方式和文化观念的变化，对传统非遗技艺构成冲击，导致技艺传承困难，非遗技艺面临断层风险。
基于此，今年的“文化和自然遗产日”的活动主题拟定为“保护文物 传承文明”，A省主会场活动将在H市开展，活动交由H市文化艺术活动中心承办，活动现场将组织展览展出、非遗展演、文创展示、战略协议签订、精品项目推介、保护成果展播以及相关法律法规知识宣传普及等活动。
在非遗展演环节，H市文化艺术活动中心拟邀请非遗传承“新血液”作为非遗技艺的展示嘉宾，33岁的黄雪静进入了工作人员的视野。
据了解，33岁的黎锦技艺传承人黄雪静在这个“行当”里已待了13个年头。20岁时，她还在广东汕头电绣缝纫机厂打工，现在她已在H市的黎锦界小有名气，作为黎锦技艺的县市级传承人，深受当地居民和游客的喜爱。
黄雪静出生于H市保亭黎族苗族自治县加茂镇加答村委会石忙村。“我们都是黎族，在村里会接触到这些黎锦，村里亲戚，包括大姨和我妈妈，都会织。”黄雪静从小便跟着妈妈学。
2011年，20岁的黄雪静正在广东汕头干着电绣缝纫工作，她从家人口中得知，位于本省的民族技工学校正在实施“雨露计划”，并开设首届“黎锦技艺班”，在全省范围内招收学员。“既是自己喜欢的，又能回来发展。”在黄雪静看来，这是一次很好的机会。在与家人商量后，她辞去工作，回到家乡。
在校学习的3年里，黄雪静理论实践“两手抓”，系统学习图案设计、色彩搭配以及各种针法。很快，她便从一个只会织平纹布的“小白”，变成一位熟练掌握各种技艺的“师傅”。
由于在校期间表现优异，黄雪静被录取留校任教，担任黎族织锦技艺教师。担任教师后，她不仅继续潜心学习和研究黎锦技艺，还致力于培养黎锦技艺接班人。她经常说，“把老祖先的精髓传给下一代，让更多人看到黎锦的美”。除了完成学校的教学工作，每逢周末，她还会辗转至保亭、三亚、白沙等地，教授黎锦技艺。4年间，她教授的学员已经超过1000名。
之后，H市文化艺术活动中心工作人员小林专程拜访了黄雪静，说明来意后，黄雪静面露难色，她有些为难地说道：“小林啊，不是我不愿意帮忙，这事儿确实有点难办。我过几天还要去三亚、白沙授课，不知道咱们这边具体是哪天，怕时间上有冲突。另一个就是我比较担心展演的效果，要想看清楚黎锦的特殊之处肯定得近距离观看，可是这种大型活动人一定很多，一个个近距离观看肯定是不太现实。要想效果好还是得有高质量的展示设备，才能确保技艺展示效果最佳。”
小林回到单位后，将黄雪静的实际情况详细汇报给了中心领导。听完小林的汇报，中心领导深刻理解黄雪静的顾虑，还特别强调，黄雪静的参与对非遗技艺的展示环节至关重要，因此决定为她提供一切必要的支持，并安排小林再次诚挚邀请黄雪静当非遗技艺展演环节的嘉宾。
假如你是H市文化艺术中心的工作人员小林，请根据给定资料完成下列任务。
由H市文化艺术活动中心承办的2024年“文化和自然遗产日”专题活动即将开展，中心拟邀请黄雪静作为非遗展示环节的嘉宾，领导安排你前去与其沟通。请根据材料4，列出沟通的内容要点。（35分）
要求：角色定位准确，沟通内容得当，有说服力，不超过300字。
第四题（1题）
材料5
9月27日，由H市文化和旅游局、H市乡村振兴局主办，H市文化艺术中心、H市非遗保护中心承办的“开创传承保护新思路 提升产业发展新局面”非遗产品推广、营销专题培训班在H市文化艺术中心开班。为了更好地了解参训人员的心得体会，H市文化艺术活动中心在培训教室设置了一面留言墙，50名参培人员在培训期间可匿名写下自己的所思所想，以下是部分留言内容：
今天上午老师讲解了非遗产品营销成功的案例，让我们每个人信心大增，必须把非遗发扬光大，让传统文化焕发出更加耀眼的时代魅力。
——秋之韵
能和众多来自H市的各个非遗传承人及非遗工作者一起学习，是我的荣幸，加油！
——川北凉粉
原来直播间的“灯光”还有这么多讲究，优秀的布光可以提升直播画质，也能更好地展现产品的细节。今天通过老师手把手地实操训练，更加直观地感受到灯光场景搭建的重要性。
——繁星
要不是今天的直播实操训练，我都不知道自己的表情那么僵硬，紧张的时候还会皱眉头，非常影响观众的观看体验。只有在直播中表情自然、保持微笑，才能拉近与观众的距离。
——爱故乡
课堂上培训师讲解生动到位，实用性强，这次来值了！可以了解直播间的选品是怎么定位的、直播间的销售逻辑和运营的规则，这都是我想要的干货。
——云水禅心
非遗短视频的高创作，使得非遗获得民众的极高关注，但是如果一味模仿他人，视频内容就会同质化、模板化。老师讲得很有道理，非遗短视频拍摄要结合实际，制作时要通过营造视觉、听觉甚至触觉等多感官体验，让受众不自觉地被引入诗情画意的传播场景中，近距离、沉浸式、交互式感受非遗文化。
——人生如戏
直播间的现场氛围调动有很多种方式，不仅仅是“觉得好用的扣666，想要再买的扣888”，老师通过直播实操演示了一些欢迎、感谢的话术，还设置了粉丝团专属福利活动，这些都可以让直播间氛围更加活跃。
——爱读书的书生
KY电子商务有限公司是我们业界争相学习、效仿的榜样，有3个直播间进行直播带货，销售银饰品，今天参观了该公司的银饰制作车间和直播间，内心非常激动。
——安静
培训时光转瞬即逝，今天是培训的最后一天，与第一天相比每个人身上都发生了一些变化，心中的疑惑少了，产品推广和营销能力提升了，可以让那些好吃、好用、好玩的非遗产品更好地走入千家万户，受到更多人的喜爱。
——一花一世界
培训结束后，领导安排工作人员小林对留言进行收集，并采访市文化和旅游局张主任，以下是采访节选：
小林：张主任您好，从留言反馈来看，大家对此次培训班的非常认可，纷纷表示会更加积极地学习推广和应用培训所学的知识。您对此有何感想？
张主任：其实非遗传承人大多不善于销售，也不知道怎么宣传，更不用说利用抖音、快手、视频号拓宽非遗产品销售及传播渠道。没有理想的销售渠道，让许多非遗技艺和产品逐渐消失在人们的生活和视野中。此次多部门协调配合开设培训班，投入人财物，就是为了帮助大家解决问题。非常感谢大家对我们工作的认可。
小林：在留言中很多参训人员提到了授课内容很有实用性，对于师资的选择，咱们有何标准和要求？
张主任：对于师资的选择，我们主要考虑两点。一是要有扎实的专业知识，二是要有丰富的实践经验。对此，我们邀请了HA大学教授电子商务的孙教授、JD零售平台与营销中心销售经理马先生、短视频千万博主陆先生、非遗项目评审专家甄先生组成授课团队为传承人授课，从结果来看，这样的师资构成是非常正确的。
小林：我市非遗资源丰富，适合于电商平台营销的非遗产品数量庞大，具有十分广阔的发展潜力。结训结束后，下一步对于非遗产品推广、营销有何计划？
张主任：我市将结合新时代非遗保护工作以及非遗活化利用需求，进一步引导非遗传承人利用线上平台展示特色非遗产品，促进非遗的创造性转化和创新性发展。
假如你是H市文化艺术中心的工作人员小林，请根据给定资料完成下列任务。
“非遗产品推广、营销”专题培训班结业后，H市文化艺术中心拟在网站介绍此次培训班的相关情况。请根据材料5，撰写一篇新闻报道。（45分）
要求：紧扣材料，内容全面，结构完整，语言流畅。字数不超过550字。
