在庆祝第30个教师节表彰大会上的讲话
尊敬的各位老师、同志们：
1985年，第六届…常委会第八次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。今天是第30个教师节，县委、县政府决定召开庆祝大会，热烈庆祝人民教师的光荣节日，并隆重表彰全县教育战线上涌现出的先进集体和先进个人，充分体现了县委、县政府对教育事业的高度重视，充分体现了我们始终把教育摆在优先发展战略地位的坚定信念。首先，我代表县委、人大、政府、政协及全县各族干部群众，向广大教师和教育工作者致以节日的问候！
教师是人类文明的传承者，是先进文化的弘扬者，是人类灵魂的工程师。长期以来，全县广大教师贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，在教书育人的岗位上辛勤耕耘、努力工作，为全县教育事业发展和全面建成小康社会作出了重要贡献。可以说，没有广大教师的辛勤努力，就没有自治县教育事业的发展繁荣，就没有我县一代又一代青少年的健康成长，就没有我县经济社会的持续健康发展。今天受表彰的优秀教师和教育工作者，是全县教育战线的优秀代表。在你们身上，充分体现了人民教师献身教育、甘为人梯的崇高境界，集中代表了人民教师任劳任怨、以身立教的可贵品质，全面展示了人民教师为人师表、无私奉献的可敬风范。你们以实际行动践行了人民教师的神圣职责，为全县教师和全社会树立了光辉榜样。县委、县政府感谢你们，全县人民感谢你们，让我们把最热烈的掌声送给光荣的人民教师！
近年来，县委、县政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，以办人民满意的教育为目标，从政策措施、资金投入、人力资源等方面，全力支持和保障教育事业发展。我们全面落实党的教育方针政策，建立教育经费保障机制，率先在全省实现了学前教育到高中阶段“三免两补”十五年免费教育；我们抢抓国家支持西部地区教育发展的机遇，多方争取教育项目，投资3500多万元，新增校园建筑面积4万多平方米，可以说，我县城乡学校的基础设施、办学条件在全省少数民族地区都是一流的；在加强硬件建设的同时，我们更加注重软件建设和教师队伍建设，以进一步提高教育质量为目标，以全面提高教师师德素养和教育教学能力………，以促进城乡教师资源均衡配置为突破，出台了《关于加强教师队伍建设的实施意见》；我们统筹推进各类教育，幼儿教育逐步发展壮大，义务教育普及水平持续提高，高中教育实现稳步发展，职业教育办学路子不断拓宽，高考录取率达到100%。可以说，自治县教育事业的发展态势良好，人民群众的满意度不断提高，社会各界也给予了较高的评价。
在肯定成绩的同时，我们还应当清醒地看到，与当前全县经济社会转型跨越发展的要求相比，与广大人民群众对优质教育资源的强烈需求相比，全县教育工作仍面临着一些困难和挑战。从实现全面小康和教育现代化目标看，国家提出到2020年要基本实现教育现代化。就目前而言，全县人均受教育程度仅为9.1年，与全面小康目标值10.5年还差1.4年，可以说我们只是完成了“普九”任务，下一步我们还需要在“普高”上狠下功夫。从教育教学质量看，我县高考录取率虽然逐年上升，但一本上线率，尤其是重点院校上线率还比较低。全县中考优良率，特别是部分乡镇学校优良率仍然不高。从教育教学管理看，由于我县山大沟深、幅员辽阔，教育布局点多面广、战线长，城乡、区域和校际间的差距仍然存在，一些学校在管理方面精细化程度还不高，教育理念和人才培养模式相对落后，河西五市的教育资源“为我所用”做得还不够，人民群众对优质教育的期盼尚未得到很好的满足。从教师队伍现状看，教师结构性短缺问题依然存在，教师队伍总体素质有待于进一步提高，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍还需长期努力。对这些问题，我们必须高度重视，采取有力措施，认真加以解决。借这个机会，我就全县教育事业的发展讲几点意见，供大家参考。
一、庆祝教师节，不仅仅是体现尊师重教的一种形式，更深层次透露出我们优先发展教育事业的坚定信念。教育是民族振兴、社会进步的基石。在农业文明时期，人们最关心的生产要素是土地；在工业社会，人们最关心的生产要素是资本；进入知识经济社会后，人们最关心的生产要素是人才。古人云：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”今天，比这个“人才”概念包容更广的人力资源，已成为第一资源，比这个“教化”涵义更丰的教育，已成为第一生产力。对于一个国家，强国必须先强教，对于一个地区，兴县必须先兴教。当前，肃南已进入一个崭新的发展阶段，处于加快科学发展，实现转型跨越的关键时期，正在向全面建成惠及全县人民更高水平的小康社会和幸福美好家园迈进。在自治县第十四次党代会上，我们提出了生态文明示范县、旅游文化特色县、工业经济强县、绿色畜牧名县和民族团结进步县“五县”建设的总体目标，肃南现在和今后的经济转型、产业升级、城市建设、文化繁荣、社会进步，关键还得靠人才的支撑。从这个意义上讲，教育已越来越成为地区软实力的重要组成元素，已越来越成为推动地方发展的强大动力。因此，我们对教育的态度，其实就是对发展的态度、对人民的态度，对未来的态度。我们必须始终把教育置于整个经济社会发展中基础性、先导性、战略性的重要地位，真正把教育放在经济和社会发展的时代大潮中去思考，放在建设全面小康肃南的总体部署中去谋划，放在实现经济社会科学发展的大局中去落实。
二、庆祝教师节，不仅仅是向老师表达我们最美好的祝愿，更反映出我们通过教育来引领社会风尚的矢志追求。加快“五县”建设进程，实现幸福美好家园梦，不仅仅是经济发展的过程，同时也是社会全面进步的过程。“宣文教以章其化，立武备以秉其威”，自古以来，文化昌明、学风昌盛是一个地方最引以为荣的事情。教育可以启迪思想，陶冶情操，净化心灵，教育可以变粗俗为典雅，变野蛮为文明，变戾气为祥和，是提高公民思想道德素质、知识文化素养和健康素质的主要途径，也是我们加强社会建设、优化发展环境、营造公平诚信团结友爱社会的重要手段。在当前一些领域诚信缺失、道德失范，一些社会成员人生观、价值观扭曲，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义沉渣泛起的形势下，我们更需要通过教育来引领社会风尚。孩子的心灵就像一块早春的土壤，播下什么样的种子，就会开什么样的花，结什么样的果。因此，只有办好肃南的教育，全县的孩子才能学业有成、健康成长，只有重视教育，我们的社会才会变得更加文明、更加和谐和充满友爱。要充分发挥教育在构建社会和谐、丰富群众精神文化生活中的地位和作用，把县委、政府对教育的支持与投入，通过教育工作惠及每一个孩子、每一个家庭，积聚向上向善的正能量，让爱国主义、集体主义、社会主义思想更加深入人心，让社会主义核心价值观更好引领社会风尚和时代进步潮流。
三、庆祝教师节，不仅仅是对已获得成绩的祝贺，更充满着百尺竿头、更进一步的期待。提高教育质量是教育工作的永恒主题，是办好人民满意教育最直接、最现实的体现，也是当前全社会非常关注的一个焦点。随着我县经济社会的不断发展，学生家长已不再满足于孩子有学上，而是追求上好学校、考好大学。因此，只有加快教育事业发展，不断深化教育改革，提升教育教学质量，我们才能满足人民群众“上好学”的强烈愿望。要以促进人的全面发展、适应社会需要为根本标准，把提升质量摆在教育工作的突出位置，真正把教育质量作为教育的生命线来打造，正确把握新时期教育工作方针，坚持育人为本、德育为先，全面推进素质教育，促进学生全面、健康发展。要不断创新教育理念，挖掘办学特色，鼓励学校创名校、出名师、育英才，推动教育工作的重点逐步由抓硬件向抓内涵发展转变。要坚持教育教学质量目标考核不动摇，学前要突出入园率，小学要突出巩固率，初中要突出优质率，高中要突出升学率，职业教育要突出就业率，推进各级各类教育协调均衡发展，努力形成教育事业特色化发展的新格局，为社会培养更多更好的优秀人才。
四、庆祝教师节，不仅仅是对教师自身价值的肯定，更是对广大教师甘为人梯、无私奉献的希冀。教育，因传道授业解惑而神圣，教师，因奉献和爱心而崇高。“教书者必先自强，育人者必先自律”。新的形势和任务对全县广大教师提出了新的更高要求，希望全县广大教师珍惜荣誉，牢记使命，切实肩负起“传道、授业、解惑”的神圣职责，努力成为无愧于时代希望、无愧于党和人民重托的“人类灵魂工程师”。第一，希望大家为人师表，使高尚师德成为立身之本。“学高为师，德高为范；学是师之骨，德为师之魂”。教书者，必先学为人师，育人者，必先行为示范。教育无小事，事事都育人；教师无小节，处处皆楷模。教师的一言一行，不仅对于学生具有耳濡目染、潜移默化的重要影响，而且对于社会公众道德的培育和养成具有重要的示范带动作用。可以说，高尚而富有魅力的师德，就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量。希望全县广大教师自觉修身养德，砥节砺行，带头践行社会主义核心价值观，自觉用“…”打牢思想基础、激发历史责任感，脚踏实地、乐于奉献的敬业精神，恪尽职守、甘为人梯的精神境界，宽容真诚、善待学生的博爱之心，率先垂范，言传身教，努力成为学生成长的引领者、学校精神的建设者、社会文明的倡导者。第二，希望大家牢记使命，使爱岗敬业成为自觉追求。一个真正优秀的老师，不仅是一个知识渊博的人，更是一个立志把毕生的精力献给教育事业，对社会充满责任感的人。切实承担起教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，是党和人民对广大教师的基本要求。希望全县广大教师牢记肩负的神圣使命，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，满腔热情、全力以赴地做好教育教学工作。要淡泊名利，不断增强职业的荣誉感和自豪感，甘于在默默奉献中作出贡献，在教书育人的工作中追求自身价值的充分实现。要恪尽职守，把兢兢业业的工作态度和勤勤恳恳的敬业精神，贯穿于教书育人的全过程，以对事业的无限激情和热情，保持爱生如子的园丁情怀，用无私的爱温暖每一位孩子的心灵、照亮每一位孩子的人生。第三，希望大家加强学习，使精益求精成为不懈追求。“敬业”是一种工作态度，而“精业”则是提高工作能力和水平的重要前提。教师作为知识的重要传播者和创造者，要做到精业，首先必须高度重视并不断加强学习。教师应当学而不厌，才能诲人不倦，在当今知识更新日新月异的形势下，要成为合格的教育者，就必须不断学习提高、不断充实自己。希望全县广大教师更加深刻地认识加强学习的重要性和紧迫性，牢固树立终身学习的理念，勤于学习、善于思考，不断拓宽视野，更新知识结构，夯实业务基础，努力成为热爱学习、善于学习、终身学习的典范，成为适应素质教育要求的行家里手。
五、庆祝教师节，不仅仅是一个简单的节日庆典，更承载着各级党委、政府和全社会不可推卸的责任和义务。“敬教劝学，建国之大体；兴贤育才，为政之先务。”教育事业是一项社会系统工程，教育的改革发展、学生的健康成长、教师工作生活条件的改善，都离不开全社会的关心和支持。在教育经费落实方面，虽然我们的投入逐年在增加，但由于我县学校规模小，学生人数少，国民生产总值和财政总支出基数大，离国家“两个比例”的要求还有不小的差距；在学前教育方面，我们教师专业合格率还不达标，部分村小学附设幼儿园还没有享受到伙食补贴；在职业教育方面，我们还存在“双师型”教师短缺、实验实训设备不足等问题；在教师编制方面，我们还存在着超编和缺人并存的矛盾，部分学校还达不到开齐开足国家课程的要求；在校园安全周边治理方面，我们还存在着相关部门职能发挥不够的问题。全县各级各部门和领导干部一定要牢固树立抓教育就是抓长远、抓教育就是抓发展、抓教育就是抓民生的思想，始终把教育发展作为履职从政的重要职责，认真落实促进教育优先发展的政策措施，切实做到“五个优先”，即教育发展要优先规划、教育投入要优先安排、教育人才要优先引进、教育待遇要优先落实、教育问题要优先解决，在全县形成“党委以重教为先，政府以兴教为本，教师以育人为责，社会以助教为荣”的良好氛围。教育、财政、发改等部门要认真抓好《中长期教育改革和发展规划纲要》的贯彻落实，在确保落实教育经费“三个增长”、“两个比例”法定要求的同时，把县财政的投入重点从硬件设施建设逐步转移到素质教育全面落实、教师学习培训、教育科研建设等软实力上来。各级、各部门要结合各自职责，积极落实好有关政策，提高教师待遇，关心广大教师的工作、学习和生活，尊重教师的辛勤劳动，切实解决学校和老师存在的实际困难，进一步激发广大教师的工作热情。公安、文化、卫生、工商、食药监等部门要形成合力，切实维护师生合法权益，整治校园周边环境，加强学校安全管理，为学校营造一个良好的社会环境，让教师潜心育人，让学生安心读书，通过全社会的共同努力，形成人人关心教育，个个支持教育，全社会共同尊师重教的良好风尚。
尊敬的各位老师，同志们，事业兴衰维系于教育，教育发展决胜于未来。推进教育又好又快发展，是时代赋予我们的新使命，是人民寄予我们的新期待。希望广大教师充分施展抱负和才华，挥洒智慧与力量，牢记使命，勤奋工作，进一步加快教育改革、创新和发展步伐，办好人民满意的教育，努力以全县教育事业发展的新成效，为推进肃南经济社会科学发展作出新的更大的贡献！
最后，衷心祝愿全县广大教师和教育工作者节日愉快，身体健康，家庭幸福，工作顺利！
谢谢大家！
