关于切实加强意识形态的工作方案
为切实加强我校意识形态工作，依据《邵阳县教育局关于切实加强教育系统意识形态工作方案》(邵教发【2015】31号)文件精神，为学校实现既定的发展目标和更大的发展目标提供强大的精神动力和舆论支持，特制订本工作方案。
一、充分认识新形势下意识形态工作的极端重要性，牢牢把握意识形态工作的主动权
1.充分认识新形势下意识形态工作的极端重要性。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。学校作为意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习研究宣传…，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的…提供人才保障和智力支持的重要任务，是一项根本性、全局性的工作。加强学校意识形态阵地建设，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固…在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。
2.准确把握新形势下学校意识形态工作的根本任务。学校意识形态工作的根本任务就是坚持…在学校的指导地位，加强…理论体系学习教育，广泛开展社会主义核心价值观学习教育，深入开展…宣传教育，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。实现这一根本任务，就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力培育和践行社会主义核心价值观，不断改进和创新方式方法，切实加强工作队伍建设，以高度的政治责任感抓好我校的意识形态工作，进一步激发全校师生员工投身改革开放事业的热情，形成团结奋进的强大力量，为学校实现既定发展目标营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的思想舆论环境。
3.切实加强对意识形态工作的领导。着力构建党支部统一领导、党政齐抓共管、有关部门分工负责、全校共同参与的意识形态工作格局，学校成立以支部书记、校长为组长，副校级干部为副组长，其他行政为成员的学校意识形态工作领导小组。切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。学校党支部主要负责同志应该旗帜鲜明站在意识形态工作第一线，责无旁贷承担起政治责任。遇到敏感事件、难点问题时，要第一时间表明立场和态度。要将宣传思想文化工作作为重要内容列为量化考核指标。学校要人员配备、工作经费、办公条件上给予保障，确保意识形态工作和宣传思想工作有序进行。
二、畅通意识形态工作的主渠道，扎实抓好师生员工的思想政治教育
1.加强教职工的思想政治教育。继续坚持中心组学习制度和单周一下午的政治学习制度，深入开展…、…思想、中国特色社会主义理论体系的学习和教育，提高教职工政治理论素养，进一步增强对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同，坚定道路自信、理论自信、制度自信，自觉践行社会主义核心价值观。通过举办报告会、座谈会、读书会、交流心得体会等形式，讲解…、省委和上级党委决策部署，帮助教职工准确了解国情省情、正确把握形势、坚持正确政治方向。利用校长信箱、微信空间互动、校领导定点联系、阳光服务平台等方式，拓宽校领导和教职员工沟通交流的渠道，做好解疑释惑、增进共识工作。帮助教工进一步了解国情省情和社情民意，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，增进与人民群众的沟通和感情。
2.高度重视学生思想政治教育。中学生正处在人生中立德立志的关键时期，这一阶段树立的价值观将对青年学子的一生影响深远，学校党支部要把学生思想政治教育工作作为“一把手工程”来抓，每学期召开专题会议研究部署学生思想政治教育工作，支部书记和分管校领导要经常深入基层指导学生思想政治教育工作，给学生上《形势与政策》课或作形势报告，通过召开师生座谈会、走访班级和寝室等方式，熟悉掌握思想政治理论课教师、宿管员、学生的思想情况。
大力推进学生思想政治课程改革，健全集体备课、教学观摩和领导听课制度。在传承过去有效做法的基础上，改进思想政治理论课教学，运用先进技术手段和时代活跃元素阐释理论，做好教学内容与学习需求的“供需对接”，确保社会主义核心价值观进课堂、进教材，进头脑。把思想政治理论课打造成学生真心喜爱、终身受益的课程。在抓好思政政治理论教育的同时，把社会主义核心价值观融入社会实践、校园文化及学生管理工作中，引导学生深入实践基地开展形式多样的德育实践活动，使学雷锋志愿服务活动常态化，通过社会实践引导学生服务他人、奉献社会，激发学生向上、上善的力量，全面提升学生道德素质。
3.强化意识形态阵地管理，凝聚正能量。进一步完善和落实学校新闻宣传工作制度，规范对学校网站、宣传栏、广播站、各类报告会、讲座、校园广播、电子显示屏等舆论阵地的指导与管理。加大校内新闻的报道力度，及时准确发布新闻，增强新闻宣传的吸引力和感染力，充分发挥内宣凝心聚力的作用。进一步拓展对外宣传的方式和途径，提高外宣数量和质量，逐步提高在省、市级媒体的上稿率、转载率。加强学校典型经验、优秀人物和事迹的提炼和挖掘，更好地展现学校的办学成就和成果，不断提高学校的知名度和美誉度，提升学校在区域经济发展中的影响力，为学校发展凝聚正能量。
4.着力提升新兴媒体的利用与掌控能力，提高网络舆情应对水平。要把网络舆情监控作为意识形态工作的重中之重来抓，把握正确导向，培育健康向上的网络舆论生态，唱响主旋律、凝聚正能量。加强涉及学校的舆情监控分析，完善网络舆情的收集、研判、报送和处置机制，对涉及我校的重大舆情信息坚持做到第一时间发现、第一时间研判、第一时间报送、第一时间处置。发生重大突发事件、敏感事件和负面事件时，涉及部门和分管校领导主动及时权威发布信息。要建立与市县级媒体、重点门户网站的沟通协调和会商处置机制。加强学校微博、微信管理，进一步完善网络评论员队伍工作机制，加强学校贴吧的日常管理。
三、加强队伍建设和制度建设，建立抓好意识形态工作的长效机制
1.加强思想政治工作队伍的培养和管理。选好配强学校思想政治工作相关部门的领导班子，确保全校新闻宣传思想工作的领导权牢牢掌握在忠于…的宣传员手中，构建一支政治坚定、素质优良、结构合理的学校宣传思想工作队伍，进一步选好配强学校思想政治工作干部。定期举行加强思想政治干部的政治理论学习和业务学习，加强与思想政治工作密切相关的新知识、新业务、新技能的培训，努力提高培训工作实效，切实增强思政工作队伍的创造力、凝聚力和战斗力，为做好学校意识形态工作提供坚强保障。
2、建立健全师德师风建设长效机制。按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准，建立健全师德师风建设长效机制，培养德才兼备的教师队伍。建立由学校、教师、学生、教学督导共同参与的“四位一体”的师德评价制度，通过落实领导听课制度、教学督导制度、教师互评制度以及学生评教制度，多方位考核教师的师德师范。建立教师师德考核档案，把师德考核结果作为教师资格定期注册、职称评审、岗位聘用、评优奖励的重要内容。在年度考核时，严格落实师德表现一票否决制，对师德表现不佳的，及时进行诫勉谈话、督促整改。对师德表现失范的，按相关规定予以处理。
深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，把学习师德规范纳入教职工培训计划，激发教职工树立崇高的职业理想，严守教育教学纪律，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。坚持校领导、中层干部查课、听课制度，杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。定期开展教书育人楷模和师德标兵评选等活动，大力宣传优秀教师先进事迹，营造优良校风教风学风，激励青年教师爱岗敬业，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生。
