一是坚持党建引领，加强妇联组织自身建设。
二是深化思想政治引领，团结引导广大妇女听党话、跟党走。
三是为跨越发展履职尽责，巾帼建功展风采。
四是抓实家庭领域工作，助推市域治理彰显力量。
五是将维权维稳有机结合，有效防范化解风险。
六是坚持群众观点，“三访四察五送”温暖人心。
“三会一课”指导手册
一、“三会一课”的含义
定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
二、“三会一课”的功能
1、宣传和执行的功能：主要是宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行…、上级组织的决议，努力完成本单位负担的任务。
……
支部委员会
支部委员会是党支部的领导班子，支部委员会在支部党员大会闭会期间，负责领导和处理党支部的日常工作。支部委员会是党支部议事决策的基本途径，是实行集体领导的主要形式。……
支部党员大会
支部党员大会是支部的领导机关,凡属党内重要问题都应提交支部大会讨论决定。会议由支部委员会召集，由党支部书记主持(书记不在时由副书记主持)，会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和工作需要确定。
1.时间要求：党支部党员大会每季度召开一次，特殊情况可根据实际提前召开。无特殊情况，一般不宜推迟举行。……
党小组会
党小组是党支部的组成部分，但不是党的具有决策权的一级组织。……，结合小组实际，重点解决一两个问题。
1.时间要求：党小组会一般每月召开一至两次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可推迟召开。党小组会的时间一般不宜过长，要力争简短高效。
……
党课
党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。
1.时间要求：原则上每季度上一次党课。讲课时间不能过长，一般不宜超过一个小时。
……
规范会议记录
**月份党支部委员会记录（样式）
会议时间：20**年**月**日9：00—11：00
会议地点：会议室
主持人：****（一般为支部书记）记录人：****（支部副书记或组织委员）
……
支部党员大会会议记录（样式）
会议时间：20**年**月**日9：00-11：00
会议地点：***村大会议室
主持人：****（一般为支部书记）记录人：****（党支部书记指定专人）
……
***月份党小组会议记录（样式）
会议时间：20**年**月**日9：00-11：00
会议地点：***村大会议室
主持人：****（一般为党小组组长）记录人：****
参会情况：应到XXX人,实到XXX人（要求附上签到册和照片）
……
党课记录范例（样式）
时间：年月日授课地点：
授课人：******记录人：******
参会人员：（附签到册、照片、课件）
党课主题及形式：
……
一、如何落实好支部大会
1．做好会前准备。
2.认真开好会议。
3．形成会议决议。
二、如何落实好支委会
1．做好会前准备，确定支委会议题。
2．落实会议内容，民主集中地开好支委会。
3．形成支委会决议，抓好工作落实。
三、开好党小组会
四、坚持党课制度，落实党课教育
1．认真要备课，准备要充分。
2．内容要新意，讲课要艺术。
3．安排要周密，处置要灵活。
五、联系实际，落实好“三会一课”制度
1．要结合当前的政治形势。
2．要结合当前的工作实际。
3．要结合当前的思想实际。
在“两学一做”学习教育中，我坚持把学党章党规、学系列讲话作为锤炼党性、提高能力、……
一、自身不足
近日来，我对照合格党员“四讲四有”标准和党章党规、系列讲话要求，发现自己还存在4个方面问题：
1、理论学习不够深入。
2、政治斗争不够坚决。
3、作风纪律不够务实。
4、担当精神不够充分。
二、原因分析
深刻反思自身存在的问题，最根本的原因是世界观、人生观和价值观方面产生了一定偏差，虽然也有一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，具体表现在以下几个方面：
1、思想认识不够到位。
2、党性观念不够坚定。
3、宗旨意识有所淡化。
三、公开承诺
做合格…之路只有进行时没有完成时，需要我们常在头顶悬一把“达摩克利斯之剑”，从而不断反躬自省，改正不足。为时刻警醒自己，我在这里公开作出以下承诺：
1、带头学习理论，做学习型党员。
2、带头争先创优，做实干型党员。
3、带头服务群众，做公仆型党员。
4、带头弘扬正气，做正气型党员。
5、带头遵纪守法，做规矩型党员。
四、履诺措施
为兑现承诺，我给自己定下5个“小目标”：
1、武装政治头脑。
2、淬炼过硬党性。
3、增强政治定力。
4、强化制度约束。
5、培养健康情趣。
一、自身不足
1、理论学习不够深入。
2、政治斗争不够坚决。
3、作风纪律不够务实。
4、担当精神不够充分。
二、原因分析
1、思想认识不够到位。
2、党性观念不够坚定。
3、宗旨意识有所淡化。
三、公开承诺
1、带头学习理论，做学习型党员。
2、带头争先创优，做实干型党员。
3、带头服务群众，做公仆型党员。
4、带头弘扬正气，做正气型党员。
5、带头遵纪守法，做规矩型党员。
四、履诺措施
1、武装政治头脑。
2、淬炼过硬党性。
3、增强政治定力。
4、强化制度约束。
5、培养健康情趣。
一、基本原则
二、积分内容
(一)基础分。一般为60分。
(二)履职分。一般为40分。
(三)扣分。实行反向扣分。
三、积分流程
(一)党员申报。
(二)支委初评。
(三)党员大会评定。
(四)公示并报送积分。
(五)计算年度积分。
(六)积分审核。
四、积分运用
(一)党员年度积分，作为民主评议党员时评定等次的重要依据。
(二)对积分排名靠前的党员，优先作为评先评优的推荐对象。
(三)对积分排名靠后、且低于80分(不含80分)以下的党员，取消评先评优资格。
(四)对符合相关规定、被认定为不合格党员的，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，慎重稳妥做出组织处置。
五、有关要求
(一)加强组织领导。
(二)建立管理档案。
(三)坚持阳光操作。
(四)加强统筹协调。
(五)强化督促检查。
1.让每个动作实起来，让每个细胞活起来，让每个单位动起来。
2.把教育为先贯穿始终，把以上率下贯穿始终，把问题导向贯穿始终，把讲求实效贯穿始终。
3.坚持融入日常学，坚持联系实际学，坚持上下联动学。
4.打好融入经常“持久战”，打好守土尽责“阵地战”，打好常态改造“运动战”。
……
67.聚焦“学”打牢理论基础,聚焦“改”解决突出问题,聚焦“做”达到知行合一,聚焦“促”推动事业发展。
68.在“学”上下真功，在“做”上动真格，在“改”上出实招，在“促”上求实效。
69.防止以单位学代替支部学，以干部身份学代替党员身份学，以工作业务学代替党性党务学。
70.把突出问题找出来，把整改措施定出来，把整改承诺亮出来。
1.党支部“三会一课”制度（制度）
2.关于严肃党内组织生活规范“三会一课”制度落实的通知（通知）
3.XX单位“三会一课”计划（计划）
4.落实“三会一课”情况报告（报告）
5.“三会一课”创新案例（案例）
6.落实“三会一课”的四个关键点（经验）
7.XSD，他们开启了“三会一课”新征程（经验）
8.突出四个抓好 落实“三会一课”（经验）
9.“三会一课”落实之我见（经验）
10.耍好“三板斧” 建好党小组（经验）
11.党支部委员会记录要求+格式
12.支部党员大会会议记录要求+格式
13.党支部组织生活会会议记录要求+格式
14.党小组会记录要求+格式
15.党小组组织生活会会议记录要求+格式
16.党课会议记录要求+格式
1.党支部“三会一课”制度（制度）
2.关于严肃党内组织生活规范“三会一课”制度落实的通知（通知）
3.XX单位“三会一课”计划（计划）
4.落实“三会一课”情况报告（报告）
5.“三会一课”创新案例（案例）
6.落实“三会一课”的四个关键点（经验）
7.XSD，他们开启了“三会一课”新征程（经验）
8.突出四个抓好 落实“三会一课”（经验）
9.“三会一课”落实之我见（经验）
10.耍好“三板斧” 建好党小组（经验）
11.党支部委员会记录要求+格式
12.支部党员大会会议记录要求+格式
13.党支部组织生活会会议记录要求+格式
14.党小组会记录要求+格式
15.党小组组织生活会会议记录要求+格式
16.党课会议记录要求+格式
01、让每个动作实起来，让每个细胞活起来，让每个单位动起来。
02、把教育为先贯穿始终，把以上率下贯穿始终，把问题导向贯穿始终，把讲求实效贯穿始终。
03、坚持融入日常学，坚持联系实际学，坚持上下联动学。
04、打好融入经常“持久战”，打好守土尽责“阵地战”，打好常态改造“运动战”。
05、抓好学习的针对性，加强学习的条理性，抓实学习的系统性。
…………
68、在“学”上下真功，在“做”上动真格，在“改”上出实招，在“促”上求实效。
69、防止以单位学代替支部学，以干部身份学代替党员身份学，以工作业务学代替党性党务学。
70、把突出问题找出来，把整改措施定出来，把整改承诺亮出来。
1、
“学”要坚持不懈、有的放矢
“做”要以知促行、知行合一
“常”要制度保障、探索创新
2、
一要“耳正”，做到耳闻人言
二要“目正”，做到目视榜样
三要“口正”，做到口有约束
四要“鼻正”，做到气息为民
五要“心正”，做到心有信仰
3、
一、“学”在前头当表率
1、领导干部要突出重点学
2、领导干部要结合实践学
二、“做”出榜样重实效
1、领导干部要做到心中有群众
2、领导干部要做到实干敢担当
4、
为党员“壮胆子、搭台子、撑场子”保障发挥主体作用
“壮胆子”，就是增强党员履行主体地位的底气
“搭台子”，就是搭建党员履行主体地位的舞台
“撑场子”，就是给予党员履行主体地位的激励
5、
学有“课程表”
做有“课代表”
改有“显微镜”
管有“度量尺”
6、
坚持抓住“牛鼻子”，“把脉会诊”突出问题
坚持打好“组合拳”，“眼睛向下”夯实基础
坚持不搞“一锅煮”，“精准滴灌”提升实效
坚持用好“严戒尺”，“清单管理”压实责任
1.让每个动作实起来，让每个细胞活起来，让每个单位动起来。
2.把教育为先贯穿始终，把以上率下贯穿始终，把问题导向贯穿始终，把讲求实效贯穿始终。
3.坚持融入日常学，坚持联系实际学，坚持上下联动学。
4.打好融入经常“持久战”，打好守土尽责“阵地战”，打好常态改造“运动战”。
……
68.在“学”上下真功，在“做”上动真格，在“改”上出实招，在“促”上求实效。
69.防止以单位学代替支部学，以干部身份学代替党员身份学，以工作业务学代替党性党务学。
70.把突出问题找出来，把整改措施定出来，把整改承诺亮出来。
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